SMART EXPO-URAL
Картинки с выставки
Каждая выставка - это событие интересное, необычное, красочное. Но ни один человек не может осветить его полностью, ведь: куда-то не успел, чему-то не придал значения, о чём-то забыл. Каждый человек видит события по-своему. А самые яркие превращаются в его мозгу в картинки, которые он при желании с лёгкостью воспроизведёт. Итак, наши "Картинки с выставки", то, что мы посчитали новым, важным, интересным.
Картинка первая
Открытие
В этом уголке что-то движется, поет и светится, здесь с помощью электронного микроскопа можно увидеть крохотного микроба. С чудесами робототехники соседствуют восхитительные поделки из бумаги. Здесь можно сделать моментальное фото, напечатать свое изображение на 3D-принтере, поучаствовать в увлекательных мастер-классах... 23 марта 2018 года в Уральском дизайн-центре, что на Горького, 4А, открылась международная выставка «SMART EXPO-URAL»
Эта выставка посвящена образованию в России и за рубежом. Она проходит не первый год и каждый раз совершенствуется, выходит на новый уровень и достигает определенных высот. Этот год проходит под знаком современных технологий. На двух этажах расположены проекты разных организаций от робототехники, до развития мелкой моторики рук.
На выставке можно увидеть мам с дошколятами, школьников, студентов, учителей и обычных посетителей, желающих повысить свой интеллектуальный уровень в разных областях.
Эта выставка посвящена образованию в России и за рубежом. Она проходит не первый год и каждый раз совершенствуется, выходит на новый уровень и достигает определенных высот. Этот год проходит под знаком современных технологий. На двух этажах расположены проекты разных организаций от робототехники, до развития мелкой моторики рук.
На выставке можно увидеть мам с дошколятами, школьников, студентов, учителей и обычных посетителей, желающих повысить свой интеллектуальный уровень в разных областях.
Открывали выставку, перерезая ленту, особые приглашенные гости: Министр общего и профессионального образования Свердловской области Ю.И. Биктуганов, заместитель главы города Екатеринбурга по вопросам социальной политики М.Н. Матвеев, ректор Уральского Государственного архитектурно-художественного университета, которому принадлежит здание проведения выставки— Постников С. П. и другие официальные лица. В своем интервью журналистам Михаил Матвеев сказал: «Я сегодня вам завидую, потому что вы. молодые, можете открывать для себя массу интересных вещей».
Картинка вторая. День первый
Подведение итогов второго городского фестиваля юных изобретателей
На картинке мы видим счастливую Майю Тарасову – победительницу городского фестиваля
изобретательства, обладательницу Гран-при. Ей вручают корабль, как символ
стремления вперед к новым достижениям и изобретениям.
изобретательства, обладательницу Гран-при. Ей вручают корабль, как символ
стремления вперед к новым достижениям и изобретениям.
Победный "Баллон"
Репортаж с церемонии подведения итогов фестиваля юных изобретателей (автор Юнона Усенко)
Вот на сцену, светясь и кружась, входят совсем юные изобретатели. Каждый из этих дарований постарался на славу и создал абсолютно новое устройство или игру.
Сергей Новоселов – доктор педагогических наук, профессор, директор Института педагогики и психологии детства РГППУ, председатель жюри конкурса – произнес речь о выгоде сотрудничества детей и взрослых и о возможном в недалеком будущем создании патентов на детские изобретения.
Перед вручением призов за победу в разных номинациях маленьких зрителей развлекали песнями, танцами и играми загадочные инопланетяне и забавные и яркие клоуны. Дошколята приняли активное участие в создании новой планеты из LEGO фигурок, сооружая зоопарк, горки и маленький городок.
Получив Гран-при и став победительницей фестиваля, третьеклассница Майя Тарасова стоит на сцене и радостно смотрит на свою маму. Ее изобретение «Баллон» - полая сфера, которая крутится с помощью выходящего воздуха из воздушных шариков. Яркая игрушка, созданная девочкой, покорила жюри.
Вместе с дипломом победителя Майе вручили кораблик, как символ вечного стремления к новым достижениям и изобретениям. Все победители в разных номинациях получили заслуженные дипломы и аплодисменты зрителей.
Сергей Новоселов – доктор педагогических наук, профессор, директор Института педагогики и психологии детства РГППУ, председатель жюри конкурса – произнес речь о выгоде сотрудничества детей и взрослых и о возможном в недалеком будущем создании патентов на детские изобретения.
Перед вручением призов за победу в разных номинациях маленьких зрителей развлекали песнями, танцами и играми загадочные инопланетяне и забавные и яркие клоуны. Дошколята приняли активное участие в создании новой планеты из LEGO фигурок, сооружая зоопарк, горки и маленький городок.
Получив Гран-при и став победительницей фестиваля, третьеклассница Майя Тарасова стоит на сцене и радостно смотрит на свою маму. Ее изобретение «Баллон» - полая сфера, которая крутится с помощью выходящего воздуха из воздушных шариков. Яркая игрушка, созданная девочкой, покорила жюри.
Вместе с дипломом победителя Майе вручили кораблик, как символ вечного стремления к новым достижениям и изобретениям. Все победители в разных номинациях получили заслуженные дипломы и аплодисменты зрителей.
Сергей Новоселов
Доктор пед. наук, профессор, директор Института педагогики и психологии детства РГППУ
Нам удалось побеседовать с председателем жюри конкурса, доктором педагогических наук, директором Института педагогики и психологии детства РГППУ Сергеем Новоселовым.
Сергей Аркадьевич, скажите, пожалуйста, в чем особенность этого фестиваля?
- Любой ребенок креативен, но тот фестиваль, который мы организовали, он не просто детский, это еще и сотрудничество родителей и детей, что не всегда в жизни случается. И здесь креативность детей является своеобразным стимулом для взрослых, которые перестали видеть новое, привыкли к стандартам. А у ребенка свежий взгляд на вещи. Родители, сотрудничая со своими детьми, тоже расцветают. Они становятся творцами.
- Насколько популярно изобретательство в нашем городе?
- Урал всегда славился своими изобретателями. Достаточно вспомнить Черепановых, Артамоновых, Попова, в нашем городе стоят памятники этим людям. В годы войны много было создано великолепных изобретений. На нижнетагильском Уралвагонзаводе работал знаменитый академик Евгений Патон, который изобрел сварку. Я думаю, что Урал – один из самых изобретающих регионов.
-Что дает детям занятие изобретательством?
-Во-первых, мы реализуем их природные способности, ведь если что-то не тренируется, оно постепенно затухает. Во-вторых, дети развиваются всесторонне. Наш фестиваль направлен на комплексное развитие способностей. Мы не просто изобретаем, мы создаем тексты новых сказок, графические композиции. Каждый на своем уровне, конечно, но получается интересно. Сама технология предполагает создавать изобретение в процессе сочинения сказок. А на заключительном этапе мы смотрим театрализацию всего этого. Некоторым может показаться, что изобретение – это что-то сухое, неинтересное, на самом деле, это сплошной восторг и фонтан идей, чудесным образом реализованный.
(Автор текста Марина Гайсина)
Сергей Аркадьевич, скажите, пожалуйста, в чем особенность этого фестиваля?
- Любой ребенок креативен, но тот фестиваль, который мы организовали, он не просто детский, это еще и сотрудничество родителей и детей, что не всегда в жизни случается. И здесь креативность детей является своеобразным стимулом для взрослых, которые перестали видеть новое, привыкли к стандартам. А у ребенка свежий взгляд на вещи. Родители, сотрудничая со своими детьми, тоже расцветают. Они становятся творцами.
- Насколько популярно изобретательство в нашем городе?
- Урал всегда славился своими изобретателями. Достаточно вспомнить Черепановых, Артамоновых, Попова, в нашем городе стоят памятники этим людям. В годы войны много было создано великолепных изобретений. На нижнетагильском Уралвагонзаводе работал знаменитый академик Евгений Патон, который изобрел сварку. Я думаю, что Урал – один из самых изобретающих регионов.
-Что дает детям занятие изобретательством?
-Во-первых, мы реализуем их природные способности, ведь если что-то не тренируется, оно постепенно затухает. Во-вторых, дети развиваются всесторонне. Наш фестиваль направлен на комплексное развитие способностей. Мы не просто изобретаем, мы создаем тексты новых сказок, графические композиции. Каждый на своем уровне, конечно, но получается интересно. Сама технология предполагает создавать изобретение в процессе сочинения сказок. А на заключительном этапе мы смотрим театрализацию всего этого. Некоторым может показаться, что изобретение – это что-то сухое, неинтересное, на самом деле, это сплошной восторг и фонтан идей, чудесным образом реализованный.
(Автор текста Марина Гайсина)
Картинка третья. Лицей №180
Полифорум будущего
Когда вы подходите к стенду №1117 лицея №180 "Полифорум", ваше внимание привлекает большое количество конструкторов на столе. Ребята объясняют, что это робототехника. Мальчишки с радостью рассказывают о своих проектах, показывают их в действии. Представленные машины – это уменьшенные копии вполне реальных разработок, например: сортировщик мусора и автоматический мойщик улиц.
Девочки постарше с гордостью рассказывают о достоинствах своего лицея. На всех учениках, представляющих свой Лицей №180 "Полифорум", надеты голубые галстучки и кепки.
Девочки постарше с гордостью рассказывают о достоинствах своего лицея. На всех учениках, представляющих свой Лицей №180 "Полифорум", надеты голубые галстучки и кепки.
Картинка четвертая. День второй.
Золотой ключик в страну читающих детей
Сегодняшний день прошел под знаменем уникальных методик обучения. Его гостями были родители и педагоги. 25 марта в 10:30 мы посетили мастер-класс заведующей библиотекой МАОУ гимназии №144 Людмилы Ембулаевой. Она рассказала о своем проекте «Золотой ключик в страну читающих детей»
Как привить детям любовь к чтению
Мастер-класс для учителей и родителей (авторы текста Юнона Усенко и Марина Гайсина)
Здесь слышно шелест книжных страниц, голоса персонажей и мелодичный голос читающего. С помощью золотого ключика-ириски каждый ребенок входит в страну читающих детей. Книги помогут узнать окружающий мир лучше, познакомится с историей, искусством, испытать новые чувства и эмоции. Мы взяли интервью у Людмилы Ембулаевой, которая рассказала, как открыть этот сказочный мир книг для юных читателей:
Как появилась идея создания такой программы?
–Дело было так: несколько лет тому назад учителя начальной школы подошли ко мне. Они были обеспокоены тем, какие программы по литературному чтению ныне существуют, как много произведений оказалось за пределами школьной программы. Дети стали меньше читать, и это очень сказывается на их подготовке. Любой учитель начальной школы хорошо знает, только взглянув на ребенка, кому из детей читают книжки, а кому нет. Совсем другое внимание, иное отношение к слову, к тексту.
И вот я по просьбе учителей начальной школы стала приходить в классы и читать произведения, которые посчитала нужными. Ну а после появилось желание не просто отдельные, разрозненные произведения читать и обсуждать, а организовать регулярные занятия. Я была поражена, какие темы через игрушки, через куклы можно затронуть для серьезного разговора с ребятами и тем, как отзывчиво реагируют ребята на поднятые проблемы.
Как появилась идея создания такой программы?
–Дело было так: несколько лет тому назад учителя начальной школы подошли ко мне. Они были обеспокоены тем, какие программы по литературному чтению ныне существуют, как много произведений оказалось за пределами школьной программы. Дети стали меньше читать, и это очень сказывается на их подготовке. Любой учитель начальной школы хорошо знает, только взглянув на ребенка, кому из детей читают книжки, а кому нет. Совсем другое внимание, иное отношение к слову, к тексту.
И вот я по просьбе учителей начальной школы стала приходить в классы и читать произведения, которые посчитала нужными. Ну а после появилось желание не просто отдельные, разрозненные произведения читать и обсуждать, а организовать регулярные занятия. Я была поражена, какие темы через игрушки, через куклы можно затронуть для серьезного разговора с ребятами и тем, как отзывчиво реагируют ребята на поднятые проблемы.
Картинка пятая
Лицей №130. Знайте физику!
На картинке мы видим стенд Лицея №130, где показаны созданные из подручных материалов
изобретения детей младших классов. На самых простых вещах: бумажных стаканчиках,
пластиковых бутылках, трубочках и воздушных шариках ребята постигают законы физики.
изобретения детей младших классов. На самых простых вещах: бумажных стаканчиках,
пластиковых бутылках, трубочках и воздушных шариках ребята постигают законы физики.
Сейчас невозможно обойтись без точных наук, считают преподаватели и учащиеся лицея №130. С первого класса ребятам объясняют действия законов физики и иллюстрируют их в виде поделок из подручных материалов. Может ли машина ездить без топлива? Легко! Надуваем шарик и вуаля! Машина едет на реактивной тяге. Насекомых нельзя дрессировать? Ошибаетесь! С помощью силы трения бумажный жучок будет ползать и останавливаться по вашему желанию. А бумажный мишка-гимнаст залезет и спустится по канату. Знайте физику, и для вас не будет ничего невозможного.
Авторы ленты: Мария Лебедева, Юнона Усенко, Марина Гайсина
